Por primera vez en Catamarca se realizó una inmersión en Inglés (English Immersion Day), una innovadora iniciativa del Programa Municipal de Inglés dependiente de la Administración de Planeamiento e Innovación Educativa de la Secretaría de Educación y Cultura de la Capital en la que participaron más de 120 alumnos de las escuelas municipales.
El Día de Inmersión en Inglés, que se llevó a cabo el pasado sábado, fue diseñado para potenciar el aprendizaje de la lengua extranjera inglés de una manera práctica, vivencial y divertida. Este evento marca un hito en la enseñanza de inglés en el nivel primario de la provincia, ya que ofrece una experiencia inmersiva única en la que los estudiantes de 5° grado de las tres escuelas primarias del SEM pudieron interactuar utilizando la lengua extranjera de manera constante y natural, fuera del aula.
El English Immersion Day propone «sumergir» a los estudiantes en un ambiente donde el inglés fluye como parte de situaciones cotidianas y dinámicas. A través de actividades lúdicas como seguir instrucciones, solicitar información o realizar pedidos concretos, los niños y niñas reforzarán sus habilidades lingüísticas de forma espontánea y efectiva, mejorando su fluidez, confianza y vocabulario.
El acompañamiento de los profesores del Programa Municipal de Inglés fue clave en el éxito de esta iniciativa que se realizó en el Polideportivo Municipal ubicado en la zona sur de la Capital. Ellos estuvieron a cargo de las diversas actividades que se realizaron a lo largo de la jornada, para facilitar la comunicación y asegurar el cumplimiento de los objetivos pedagógicos.
Los docentes no solo guiaron a los estudiantes durante las dinámicas en inglés, sino que también actuaron como mediadores, proporcionando apoyo lingüístico en todo momento. La Administradora de Planeamiento e Innovación, Patricia Lobo, destacó el rol fundamental de los profesores para crear un ambiente de confianza en el que los estudiantes se sintieran cómodos interactuando en inglés, promoviendo así una inmersión auténtica.
Las actividades de la inmersión se organizaron en diferentes postas: La posta de «Spelling Bee hopscotch» invitaba a los participantes a avanzar en un juego clásico al aire libre, donde debían deletrear palabras en inglés según las imágenes seleccionadas. En la «Healthy Food Truck» los alumnos prepararon comidas saludables simulando ser parte de un show televisivo, siguiendo instrucciones en inglés mientras aprendían vocabulario sobre frutas y bebidas.
Otras postas incluyeron el «Tour Bus» donde los estudiantes simularon ser turistas recorriendo una pequeña ciudad, guiados por uno de sus compañeros, describiendo puntos de interés como el hospital, supermercado o cine. En el «Animals Parade» los estudiantes crearon figuras de animales en origami y luego desfilaron mientras las describen. Actividades creativas como «Karaoke Time» , «Silly Drawings», y «Memory Game» permitieron que los alumnos desarrollen tanto su imaginación como su comprensión de la lengua extranjera. Las postas dedicadas a la cocina, como «Cooking Food» y «Making Dessert», les brindaron la oportunidad de seguir instrucciones en inglés para preparar postres, consolidando el aprendizaje de manera práctica y entretenida.
El impacto fue más allá del fortalecimiento de la lengua extranjera: esta jornada también fomenta el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, ya que los estudiantes disfrutaron, interactuaron y consolidaron lazos con sus compañeros en un entorno colaborativo. El English Immersion Day no sólo enriqueció el conocimiento del inglés, sino que ofreció una experiencia educativa transformadora.
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