Se habilitaron las actividades presenciales en la UNCA

En las últimas horas, la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA) confirmó que se habilitaron las actividades presenciales. El rector del establecimiento, Flavio Fama, remarcó que la semana pasada, en una reunión con el gobernador provincial, Raúl Jalil, se planteó la necesidad de restablecer las clases. “Esta habilitación llega un poco tarde, porque ya casi todas las facultades tienen sus mesas y turnos programados”, expresó.

“Lo importante es que vamos teniendo los decretos que nos habilitan a llevar adelante estas actividades. Por supuesto que respetando todos los protocolos establecidos y a partir de ahora ya es mucho más fácil programar la recuperación de las clases prácticas que; recordemos, fueron cortadas hace aproximadamente dos meses, ya que las veníamos haciendo desde fines del año pasado”, agregó el rector de la UNCA.

“Esto se determinó cuando la situación sanitaria se complicó y se dispuso la no presencialidad en ningún ámbito”, dijo. Asimismo, Flavio Fama dio a conocer que esta semana participó de una reunión del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) en el marco de un Plenario Extraordinario. Del mismo participan rectores y rectoras del país y dialogan sobre la actualización de programas, entre otros temas.

Más detalles de las exposiciones en el CIN

En este marco, reconoció que “también se habló sobre infraestructura, apoyo a la virtualización y también sobre proyectos que tienen que ver con la pos pandemia. La idea es que el CIN pueda formular un plan estratégico para el retorno a la presencialidad, la semipresencialidad y los modelos híbridos de educación; atendiendo a toda la experiencia que se viene dando en este casi año y medio de pandemia”.

Por último, el rector de la UNCA detalló: “Esto puede ser aprovechado por las Universidades y especialmente; tendremos propuestas más accesibles y la posibilidad de llegar a más estudiantes. Esto dio lugar a ciertos debates”. En sus exposiciones, cada casa de estudios habló de sus experiencias de adaptación aplicadas en situación de pandemia; lo que varía en base al tipo de carrera.