Gremios docentes de Catamarca denunciaron irregularidades e incumplimiento al Gobierno

Los gremios docentes de Catamarca denunciaron irregularidades e incumplimientos al gobernador de Catamarca Raúl Jalil y a la ministra de Educación Andrea Centurión. En este marco, remarcaron que se han visto alteraciones en el curso de las convocatorias para los IES. Así tambien, han resaltado que el Gobierno no ha cumplido con los acuerdos paritarios pactados.

Hace semanas los docentes del Nivel Superior se encuentran en descontento con las gestiones en torno a la convocatoria para los puestos libres. En esta oportunidad el reclamo se centra en la exclusión de las listas de orden de mérito a personas catalogadas para las vacantes. “Nos encontramos a la fecha con novedosas acciones de funcionarios de Educación que lesionan aún más las frágiles condiciones de la docencia catamarqueña en tiempos de pandemia”, sostiene la carta.

“Por cuestión de decoro y delicadeza deberían haberse excluido de la participación a los fines de que no se ponga en tela de juicio la imparcialidad del participante”, sostuvieron. En este sentido se destaca “el régimen vigente impide a los funcionarios que ejercen cargos gubernamentales desempeñarse en ámbitos del ministerio de su competencia”. A raíz de esto, se llega a combinar este reclamo con el de la baja de horas cátedras.

La acusación de los gremios docentes de Catamarca

Sintetizando estas ideas, los gremios docentes de Catamarca expresaron: “Nos sorprende la participación de legisladores que encontrándose incompatibles fueron aceptados”. De esta manera, los trabajadores de educación creen que este accionar responde a una búsqueda directa de beneficios. Los mismos, para funcionarios públicos y políticos de la gestión actual. Ante todo esto,

“Ningún funcionario, legislador o índice político debería detentar horas cátedras en el nivel superior”, enfatizan desde SUTECA. De esta manera, los gremios docentes de Catamarca insisten en que “resulta contradictorio lo manifestado por el Gobierno”. Sobre esto, explican que han planteado la búsqueda de un “acceso igualitario para todos, al trabajo para los que menos tienen”, pero no es lo que realmente hacen.