Juan Pablo Litchmajer, ministro de Educación de la provincia, se reunió el día de hoy con el director de la Estación Experimental Agroindustrial Obispo Colombres (EEAOC), Daniel Plopper; y la coordinadora Académica del Centro de Innovación e Investigación para el Desarrollo Educativo, Productivo y Tecnológico (CIIDEPT), Alejandra Sánchez. La finalidad de esta reunión era organizar el trabajo colaborativo entre estas instituciones que presiden el área de formación docente.
En este sentido, la Estación Experimental solicitó la inscripción en el Registro de Instituciones Convenientes (RIC) del Ministerio de Educación. Esto es para que puedan llevarse a cabo el dictado de talleres y capacitaciones de perfeccionamiento docentes. Todas estas actividades se daría en el marco del Programa Provincial de Formación Docente Continua (FORMAR). También apunta al trabajo conjunto en ferias de ciencias, colaborar en el registro de contenidos del Programa Historia y Cultura de Tucumán; y la elaboración de proyectos científicos.
Educación durante la pandemia
Por otro lado, el ministerio se encuentra trabajando constantemente para que la educación continúe a pesar del aislamiento social. Se están llevando a cabo distinta medidas e incorporando muchas herramientas para que el ciclo lectivo no se vea afectado por la pandemia. El cambio más importante con respecto a educación durante la cuarentena, fue la implementación de las aulas virtuales. La misma implicó el cambio radical en la modalidad de la enseñanza primaria y secundaria.
Es así que alumnos, padres y maestros tuvieron que empezar a descubrir de manera conjunta las herramientas y los procesos que implica la educación virtual. Sin embargo, no todos pudieron acceder a esta nueva enseñanza. Muchas personas no contaban con los recursos para poder sumarse a dicha modalidad, por lo que se tuvo que pensar en otras alternativas. Una de las soluciones implementadas fue la entrega de cuadernillos impresos y otra fue la disposición del Gobierno a a brindar a dispositivos tecnológicos para los alumnos.
Políticas educativas
El Ministerio de Educación también está analizando las distintas políticas educativas que se podría implementar en el contexto de pandemia. Para esto, implementó un Observatorio Internacional de Políticas Educativas. En el marco de este observatorio, se llevó a cabo Congreso Internacional de Educación, que contó con la participación de expertos de toda latinoamérica. Los participantes, a través de una videoconferencia debatieron sobre las posturas a tomar en cuanto a la educación virtual.
