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Olimpiadas del Saber
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Información general

Se vienen las Olimpiadas del Saber: ¿cómo será la modalidad?

El objetivo del evento es destacar y fortalecer los valores de los jóvenes de la provincia.

Las autoridades confirmaron que se vienen las Olimpiadas del Saber y anunciaron cómo será la modalidad en este contexto sanitario. La vigésimo séptima edición, que se titulará del “Bicentenario de la Autonomía de Catamarca” tendrá un formato bimodal: mitad presencial y mitad virtual. El objetivo del evento es destacar y fortalecer los valores de los jóvenes de la provincia.

Las características de las Olimpiadas del Saber se definieron con la firma de un convenio marco de colaboración por la ministra de Ciencia e Innovación Tecnológica, Eugenia Rosales Matienzo; su par de Educación, Andrea Centurión; y el senador nacional por Catamarca, Dalmacio Mera.  Las partes se comprometieron a propiciar la implementación de actividades para los estudiantes de nivel secundario.

Hay que recordar que el evento está destinado a los alumnos de escuelas públicas para que desarrollen actividades socioeducativas. Teniendo en cuenta la situación sanitaria por la pandemia del Covid-19, se analizaron y definieron nuevos esquemas de competencia para adaptar las jornadas. En este marco, se consideró que se desarrollen de manera bimodal, preservando la salud de los participantes.

Las características de las Olimpiadas

El objetivo de las Olimpiadas del Saber es fortalecer los valores de los jóvenes, adoptando esta instancia competitiva como estrategia para el desarrollo y fortalecimiento de la educación en los estudiantes. Además, se busca promover el afianzamiento de los vínculos intraescolares y la solidaridad con su entorno y la comunidad en general. Las autoridades locales insistieron en la importancia de realizar el evento con los cuidados necesarios.

Entre las actividades involucradas se destacan la integración entre estudiantes de diferentes departamentos. También se fomenta e incentiva la continuidad en la formación académica en ámbitos de nivel terciario o universitario. Todos estos puntos se suman al compromiso social y de acción por parte de los alumnos de nivel secundario y de escuelas públicas, con la comunidad a la que pertenecen.

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